O Colégio ALFA, em parceria com o Núcleo de Estudos, Pesquisas e Práticas Psicológicas da UNIALFA, lança o Projeto AdoleSer. O programa de educação socioemocional oferecerá aos alunos do ensino médio, auxílio psicológico, com o objetivo de ajudar os jovens a lidar com conflitos internos, desafios ligados à adolescência, e também com as consequências emocionais possivelmente causadas com a pandemia de COVID-19.
“O nosso propósito sempre foi de proporcionar uma educação que transforma. Por isso, firmamos essa parceria que é um reflexo da proposta pedagógica do Colégio ALFA, pois prezamos também pelo desenvolvimento socioemocional de nossos alunos. Isso ajudará os estudantes a lidarem melhor com as adversidades, ter mais empatia, e identificar melhor seus sentimentos e frustrações”, explica Itla Almeida, coordenadora pedagógica do Colégio ALFA.
O projeto realizará 10 encontros em grupo. As reuniões serão conduzidas por alunos do 10º período do curso de Psicologia da UNIALFA, sob supervisão da professora e psicóloga Marina David (CRP 09/9789). “O projeto é extremamente relevante e necessário para o crescimento pessoal e profissional dos acadêmicos. Para os alunos estagiários, é essencial esse tipo de atividade, pois será uma oportunidade para terem experiência com a prática psicológica”, explica a professora.
Douglas Miguel é graduando de Psicologia da UNIALFA e será um dos estagiários que atuarão no acompanhamento desses adolescentes. Para ele, os encontros do projeto também ajudarão na formação de um senso crítico reflexivo. “O foco é que eles tenham novas perspectivas sobre si mesmos e a sociedade”.
Sobre o Colégio ALFA
Com atividades iniciadas em 2020 e pertencente ao mesmo grupo da UNIALFA e FADISP, o Colégio Alves Faria – ALFA é um espaço para sonhos, oportunidades e desenvolvimento destinado ao aluno do Ensino Médio. Um lugar onde a curiosidade é despertada e transformada em exploração e construção. Seu Projeto Político Pedagógico está alinhado com a BNCC (Base Nacional Comum Curricular).
Os projetos educacionais que serão realizados durante cada ano letivo visam desenvolver as 10 competências da BNCC: conhecimento; pensamento científico, crítico e criativo; repertório cultural; comunicação; cultura digital; responsabilidade e cidadania; empatia e cooperação; autoconhecimento e autocuidado; argumentação; trabalho e projeto de vida. Por meio de metodologias ativas, disciplinas integradas, alunos trabalhando em equipe e professor facilitador da aprendizagem, os alunos são provocados a pensarem criticamente, a adquirirem o hábito da leitura e a mergulharem na pesquisa por meio da Iniciação Científica.
